“私、ピアノうまくなったみたい”

レッスン開始時の年長の女の子の第一声！

指導者にとって、こんな嬉しい言葉はありません。

今日の彼女の曲には、

メロディを低音と高音で表現しました。

小さな曲にも小さな物語があります。

曲の物語を読みながら色をぬっていきました。

『年をとった蛙』と『若い蛙🐸』が登場する曲

色のイメージが私と彼女は違いました。

彼女の『年をとった蛙』は水色

私は茶色のイメージにしていました。

子どもと大人の感覚の違いを感じた瞬間でした。

水色のイメージのきれいなおばあちゃん蛙

『若い蛙』はピンク💕

音楽に物語のエッセンスをそえて